PNRR – Formazione del personale scolastico per la transizione digitale (D.M. 66/2023)”

Titolo avviso/decreto
Formazione del personale scolastico per la transizione digitale nelle scuole statali (D.M. 66/2023)

Codice avviso/decreto M4C1I2.1-2023-1222

Descrizione avviso/decreto
Realizzazione di percorsi formativi per il personale scolastico (dirigenti scolastici, direttori dei servizi generali e amministrativi,
personale ATA, docenti, personale educativo) sulla transizione digitale nella didattica e nell’organizzazione scolastica, in coerenza con i
quadri di riferimento europei per le competenze digitali DigComp 2.2 e DigCompEdu, nel rispetto del target M4C1-13 (formazione di
almeno 650.000 dirigenti scolastici, insegnanti e personale ATA entro il 31 dicembre 2024).

Linea di investimento
M4C1I2.1 – Didattica digitale integrata e formazione sulla transizione digitale del personale scolastico
Importo totale richiesto per il progetto: 89.952,08 €

Codice CUP: H84D23003040006 Codice progetto: M4C1I2.1-2023-1222-P-34954
Titolo progetto: Transizione digitale Collegno Marconi

Descrizione progetto
Il progetto mira a implementare un programma di formazione digitale su larga scala presso l’Istituto Comprensivo Marconi, con
l’obiettivo di favorire una transizione digitale efficace nell’istituto in linea con le direttive del DM 66/2023. Il percorso formativo coprirà
argomenti chiave come l’integrazione delle nuove tecnologie didattiche, l’uso efficiente delle risorse digitali, la progettazione di lezioni
interattive e la gestione delle piattaforme educative online. Questi argomenti sono fondamentali per il potenziamento delle
competenze digitali del personale scolastico e per una transizione digitale efficace nell’istituto. L’obiettivo è aiutare il personale
scolastico ad acquisire le competenze necessarie per affrontare le sfide della didattica digitale attraverso una serie di moduli pratici
interattivi. I moduli copriranno una vasta gamma di competenze e forniranno al personale scolastico le competenze necessarie per
creare contenuti didattici innovativi. I partecipanti avranno accesso a risorse formative, materiali didattici e il supporto di esperti, il che
li aiuterà a sviluppare le competenze necessarie per affrontare le sfide della didattica digitale. Il progetto formativo si concentra sulle
metodologie didattiche innovative e sull’uso efficace delle nuove tecnologie per migliorare l’esperienza di apprendimento degli
studenti. È suddiviso in moduli formativi, ognuno dei quali è progettato per rispondere alle esigenze del personale scolastico,
permettendo loro di sviluppare competenze pratiche ed integrare con successo le risorse digitali nelle loro attività quotidiane. I moduli
formativi del progetto includono l’introduzione alle metodologie didattiche innovative e l’integrazione delle risorse digitali nella
didattica. Questi moduli aiuteranno i docenti a sviluppare competenze pratiche per integrare con successo le risorse digitali nelle loro
attività quotidiane.

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