Descrizione
È il documento centrale per l’analisi dei processi e dei risultati raggiunti dalla scuola, elaborato in un’ottica di autovalutazione orientata al miglioramento continuo. Esso esamina il contesto e le risorse professionali, finanziarie e strumentali, gli esiti e i progressi degli alunni, i processi educativi e didattici, gli aspetti gestionali e organizzativi, le modalità decisionali e la progettualità complessiva dell’istituto e li rielabora in un’ottica di miglioramento continuo.
